第21节 螺旋发力术

贝金卡人 / 著投票加入书签

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    绿卡在墨云的衣服上粘得牢牢的,没露出任何线头,却像用线缝的一般,随着衣袖的表面起伏,未露出一丝缝隙,却又明显比衣服的表面要高出一点。

    这是用什么材料做的?

    墨云伸出左手去绿卡上抚摸了一下,感觉很柔软光滑,就像丝绸一样,却又没有丝绸那种挂手的感觉。

    几乎同时,他看见绿卡上现出几行泛着白光的文字。

    因那些文字俱是象形文字,比较好辨认,他一下便认出那几行字分别写的是:

    级别:新生;

    技能:识神术;

    力量:10;

    经验:30;

    耐力:60;

    潜力:20。

    刚看到这里,就听见教导处陶主任高声问道:“现在,每个人都有学籍卡了吗?”

    “有——啦——”同学们拖着长腔、异口同声地答道。

    “大家可能已经看见,自己的学籍卡上出现了几行字,出现了一些数字,那些数字显示的就是你现在的神武状态,反应了你目前的长处与短处,大家可以跟自己的同桌比较一下,看一看你的长处在哪里,短处在哪里,根据这个去调整自己的修炼状态,提高自己。”

    同学们纷纷半转身,与自己的同学互相察看对方的学籍卡。

    教室里立刻响起一片骚动。

    “我的力量比你大哩。”

    “我的耐力比你好耶。”

    “你的潜力也太低了吧。”

    “咦,我的经验怎么是零?”

    ……

    一位胖乎乎的男生举了举手,站起身问陶问地:“陶主任,我的经验值怎么是零?”

    陶主任正要开口回答,崔龙彬抢先斥责道:“叫你修习识神术,你闭上眼睛就打呼噜,你不是零谁是零?”

    那位男生挨了批,悻悻然坐回原位。

    陶问地道:“如果你没有花时间修炼识神术,你的经验当然为零,它是随着你的修炼时间的长度变化的。包括其他的力量、潜力几项,都是对你的修炼情况的真实记录。所以,你们每个人都要勤奋,这样才能取得好的成绩。大家记住我说的话了吗?”

    “记——住——啦——”同学们齐声道。

    陶问地满意地点点头,“希望各位同学不仅仅是嘴巴上喊得咣咣响,要真真正正地认真学习,刻苦修炼。不要只做言语上的巨人,还要做行动上的勇士,才会取得应有的成绩。这句话就当作我今天送给大家的勉励之词。”说到这里,他顿了顿,“好了,我今天的任务完成了,接下来的时间交给你们的班主任崔老师,祝大家学业有成。”

    说完,他冲崔龙彬礼貌性地点了点头,转身走出教室。

    崔龙彬看了看手表,发现这一节课的时间已经所剩无几,又见大家兴致盎然地研究着自己的学籍卡,估计就是给大家讲新的内容,大家也听不进去,索性给大家补充性地讲起使用学籍卡的注意事项,诸如如何将学籍卡从衣服上拆下,如何二次粘牢,如何清洗,等等。

    等他把这些内容讲完,下课的铃声也敲响了。

    崔龙彬走出教室后,同学们便三五成群地聚在一起,谈论着学籍卡,互相比较高下。

    野田将一颗糖丢进自己口中,指着墨云的学籍卡道:“墨云,我的力量、潜力都比你高啊。”

    墨云转头望向他的右臂,果然看见他的学籍卡上显示的力量是60,潜力是80,而自己的力量只有10,潜力也只有20,分别比他差了50、60,心里不由地唬了一跳。

    怎么一个旁听生都比我高这么多?

    难道是因为我的年纪比他们大,潜力和元力就越低吗?

    又看前面几排同学的学籍卡,也都比自己高出不少。同时,还发现野田的潜力比身边几位同学都要高。

    他不由地联想到崔龙彬对自己那冰冷的态度,心说,难怪崔龙彬不愿意收我做他的学生呢?我的力量和潜力的确低得让人心寒。

    墨云情不自禁地叹了口气,皱起眉头,再看其他几项,发现自己虽然潜力比他们低,但是耐力与经验却比他们高出许多。

    他们的经验值大多都是3、4、5、6这样一些单数,有两个甚至低到2,自己的经验值却为30,高出他们一大截,而自己的耐力则比他们更高,显示自己在这两项上跟他们根本不在同一个级别。

    “看来,我也并不是一无是处。不过,我的潜力值也着实低得让人蛋疼。”

    按照崔龙彬的说法,修炼神武术要有天赋,他这么低的潜力值,岂不是表明他没有天赋?

    “哎,怎么会这样?”

    想到这里,墨云感到有些沮丧,一面却又想,既然我有这么好的经验和耐力,那么我就干脆采取笨鸟先飞、以勤补拙的办法,坚持不懈,勤修苦炼,也应该能够补上自己的短板,迎头赶上。要知道,吃苦耐劳可一直是我的强项。

    想到这里,他心里也豁然开朗起来,可也仍然觉得心里有某种东西硌得自己发慌。

    毕竟,一个曾经的双料博士,一个造火箭、开飞船、玩卫星的人,一个智商、情商、学识都堪当精英中的精英的人,突然发现自己沦为了被人鄙视的低能人群,成了路人甲,要像一个民工那样依靠大把的汗水换取成绩,着实一时半会让人无法接受。

    这或许是由于我身上中了魂元阴毒,同时,又是一个地球人、一个外来户的原因吧。

    墨云用这样的理由给自己做心理疏导,努力让自己从不良情绪的中突围出来。

    “你去不去洗手间?”野田问墨云,他已经将整颗糖吞进肚子里。

    “走,一齐去。”墨云的确想去放放水,给自己减减压。

    从洗手间回来,经过紫灵身边,墨云瞥了一眼紫灵右臂上的学籍卡,发现她的经验值、耐力值与自己不相上下,力量却比自己高出五倍,潜力则更是高得惊人,竟然达到180,比野田都要高出120,不由地心里一阵巨震。

    野田顺着他的目光望去,眼珠子一下子就突出来了,惊叹道:

    “嚯!这潜力值高得恐怖啊。”

    “让人觉得是假的一样。”

    墨云心说,这鬼丫头不仅人长得漂亮,神武潜力也如此之高,难怪能够当班长呢。

    当当当,当当当。

    上课铃响起,众人赶紧在自己的位置上坐好。

    崔龙彬端着自己的茶杯走进教室。

    学生们履行完例行问候后,教室归于一片寂静,几十双眼睛全神贯注地望着崔龙彬。

    崔龙彬将茶杯放到讲台一角,翻开讲台上的教案,开始用平稳的腔调讲课。

    “首先,我们一齐回忆一下,上一堂课,我给同学们讲解了神武星球的来历,神武的定义,以及神武术的基础功法识神术,同学们还记不记得?”

    “记——得——”教室里响起一片稚嫩的声音。

    “上一堂课我们说了,识神术是一切神武术的基础,同学们不仅要在学校修炼,回家后也要用功。我想问一下,昨天有没有回家自行修炼识神术的?”

    全班同学面面相觑,只有几人不太肯定地回答道:“有……”

    “昨天回家修炼过的人都举起手来,大声回答我。”崔龙彬不太满意地道。

    那几名犹疑不定的同学终于很自信地大声应道:“有——”

    崔龙彬站的位置比较高,一眼览尽全部学生的情形。

    他看见教室前面第一排的紫灵高高地举着右手,在她身后有两人略低一些地举着左手,然后,教室最后一排、靠近门口的角落里有两人举着左手,那两人竟然是旁听生野田,和插班生墨云。

    崔龙彬的目光在墨云身上不经意地停留了一下,不由自主地皱起了眉头,同时,鹰钩鼻两侧向上拉起。

    这小子竟然这样自觉,倒真是出乎我的意料。

    只可惜他身上阴毒难消,再怎么用功也白搭。

    他念头一闪,马上又回到正常的思路上,向几名举手的学生做了一个放下的手势,高声道:

    “同学们,看来大家的自觉性还很差啊,全班四十七个人,只有五个人回家修炼了识神术,还不到九分之一。这样的自觉性,到什么时候才能成长为一名合格的神武者呢?”

    说到此处,他目光严厉地扫视全班,“既然大家不自觉,那就只能靠我拿着鞭子来催大家。从今天开始,每个人回家后都要修炼识神术,就当是我给大家布置的家庭作业。大家听见没有?”

    “听——见——了——”同学们皱起眉头,七零八落地地回答道。

    崔龙彬脸上现出一丝忧虑,“我可告诉大家啊,别的班都在抓紧时间讲新内容,我不可能浪费时间等大家。”

    说完,他将讲台上的教案向后翻了一页,“接下来,我将集中精力给大家讲解第二个神武术,螺旋发力术。请大家打开书,翻到第三页。”

    讲台下的学生哗哗地翻着书。

    野田将书翻到第三页,推到两张课桌中间。

    墨云侧头看见第三页上写着几行字,配着一张人体图,图中人的眼睛望着画面外,摆了个左弓步,左手握拳收于腰际,右手立掌对着画面外。他的足心涌泉穴处有一根蓝色线条,经过腿、腹、肋、右臂、右掌,从右掌掌锋钻出人体,直射向画面之外。

    “大家看到的这张图,名叫螺旋发力图,直观地表现了神经元力的起源、路径、发力方法。大家可以看到,神经元力起源于人体的足心。之所以它起源于人体的足心,这是因为神经元力采用的是冲撞式螺发力术,从起始点到发力点的路线越长,威力就越强。”

    墨云心说,这岂不是与子弹从螺旋状膛线里飞出的原理一样么?

    偶然悟到这一点,墨云心中不由地一喜,又听崔龙彬接着说道:“由于神经元力可以自足底发出,所以,又可以借腿部蹬地的力量,加快它的运行速度,放大它的威力。”

    “用腿蹬地发力于掌上,用的是筋骨之力,我想同学们都不会陌生,这对于大家修炼初级神武术,学会发力大有好处。大家在练习发力术时,一定要记住两点:一是要瞄准打击目标;二是要将体内的神经元力引导出体外,不能纯粹地用筋骨之力去打击目标,因为人的筋骨之力是一种蛮力,用它打击目标往往会造成自我损伤,同时,筋骨之力也很有限,不能像神经元力无限放大。”

    说到这里,他的目光从身前几名学生的脸上移向全班,“以上就是我们这节课的主要内容,同学们听懂了吗?”

    “听——懂——了——”同学们齐声答道。

    话音未落,一名男生从墙边站起身,怔怔地问道:“崔老师,请问中级神武术、高级神武术的发力方法是什么?”